Детска градина
"Калина Малина"
Пазарджик
Проектът „Страната на моето сърце” е колаборация от образователни решения, които събират в себе си учебно съдържание, методика и възможности за учене чрез действие, учене чрез преживяване и учене чрез игра, дават възможност за развитие на аналитичното, абстрактното и логично мислене от най-ранна детска възраст.
Чрез проектa постигнахме:
Целта на проект Green Team е да привлече вниманието към екологичните проблеми, които стават все по-притеснителни. Изграждането на екологична култура при децата от предучилищна възраст е част от цялостната образователно-възпитателна работа в детската градина. Работата за формиране на екологична култура у децата на тази възраст се усъвършенства от непосредствено общуване на детето с природата.
Възпитанието на децата в правилно поведение сред природата, в нейното опознаване и опазване се състои не само в получаване на определени знания, умения и навици. То е част от цялостното възпитание и спомага за изграждане на природозащитна култура у тях. Децата играят много важна роля в предотвратяването на тези проблеми, така че ние се стремим да се съсредоточим върху развитието на екологично съзнание, както и да ги накараме да осъзнаят отговорността си за защита на нашия общ дом – планетата Земя. В проекта работихме върху теми свързани с рециклирането, енергията и замърсяването.
Проект KPD5 Kindergarten play designers (”Дизайнери на игри в детската градина”) цели да обогати игровия опит на децата и да им даде възможност да поемат ролята на създатели да игрово съдържание. Философията на проекта е да се осъществи продължително взаимодействие между децата от различните ДГ участващи в проекта. В концепцията на игрите заложихме на традиции, национална култура, креативност и въображение. Проектът има много кооперативни продукти, като създаване на съвместна настолна игра, създаване на импровизирана игра, създаване на музей на играта и т.н. Всички тези компоненти на проекта помагат на учениците да постигнат образователните цели с творчество и активно действие.
„The Art Of My Story“ е проект за развитие на въображението и креативността на малките деца. Бяха използвани различни дигитални инструменти за постигане на крайната цел и създаване на интерес към книгите.
В проекта бяха създадени арт дейности за историите, които четем. Наблюдавахме отражението на историите, които децата слушат във въображението си и нови цветове към героите на историите.
Проектът „Кодиране на пътя. Приключения, за да се движим по-добре“ е eTwinning проект, представен на платформата ESEP и включен в PTOF, създаден от учители в детски градини, начални училища и прогимназии в Италия, Гърция, България и Турция.
В нашата детска градина , проектът „Кодиране на пътя. Приключения, за да се движим по-добре“ даде възможност да продължим дейностите за безопасно поведение на пътя и спазване на правилата за движение.
Основната цел беше да се популяризират знанията за основните пътни правила, за да се даде възможност на децата да формират умения за правилно и отговорно поведение към собствената си безопасност и тази на другите.
Започвайки от ежедневния и личен опит и трансформирайки всичко под формата на игра, децата усвоиха основните правила за поведение на тротоара, при пресичане на пътя, в колата. Те могат да разпознават цветовете на светофара и пътните знаци .
Проект Science is fun („Науката е забавна“) се осъществи с партньори от пет държави, с координатор Испания. Проектът беше осъществен с техники за обмен и споделяне между партньорите, като бъдещето сътрудничество се основа на високия професионализъм на всички участници.
Аспектите, върху които се фокусира този проект се базират на нашата цел да помогнем на децата да развият критично мислене и да им даваме насоки как да разработват и интерпретират научни експерименти.
Открихме възможност за стимулиране у децата на първи езикови наченки по английски език в реални комуникационни ситуации.
Проект My kindergarten life („Моят живот в детската градина“) се осъществи през учебната 2021/2022 година. Чрез изпълнението му беше допълнено съдържанието на учебната програма с много артистични, музикални, чуждоезикови, традиционни и културни дейности. Интересните и забавни занимания, включени в проекта дадоха на децата възможности за активно участие в различни дейности чрез ICT инструменти. Създаването на нова и различна учебна среда бързо привлече детското внимание. Работата ни по този проект въведе новаторско мислене и ни помогна да се запознаем с други култури и с различни методи на преподаване.
Това беше процес, който насърчи творчеството и въведе в живота в детската градина десетки други деца – далечни като географско положение, но близки в общите ни дейности.
